Statistik

1.) Liest du gerne Bücher?
Ja A
Nein B,C
2.) Spielst du oft Computerspiele?
Ja B
Nein A,C
3.) Verbringst du durchschnittlich mehr als eine Stunde am Tag am PC?
Ja B
Nein A,C
4.) Spielst du gerne Brettspiele?
Ja A,C
Nein B
5.) Magst du gerne Gruppenarbeit?
Ja C
Nein A,B
6.) Verstehst du Erklär-Texte auf ABs und im Buch meistens?
Ja A
Nein B,C
7.) Hast du das Gefühl, in Fächern, in denen vorne ein Lehrer die ganze Zeit etwas erzählt hat, viel zu lernen?
Ja C
Nein A,B
8.) Kannst du im Science-Unterricht gut lernen?
Ja A,B
Nein C
9.) Wenn du etwas in der Schule nicht verstanden hast,...
- schaust du dir Lernvideos im Internet an?
Ja B
Nein A,C
- liest du dir zum Beispiel einen Wikipedia-Artikel dazu durch?
Ja A
Nein B,C
- schlägst du das Thema noch einmal im Schulbuch nach?
Ja A
Nein B,C
- fragst du beim Lehrer nach?
Ja C
Nein A,B
- lässt du es dir von Freunden/Verwandten nochmal erklären?
Ja C
Nein A,B
 
Welcher Lerntyp bist du?
Die folgende Umfrage soll dir beim Lernen helfen. Alle Menschen können auf 
unterschiedliche Weisen unterschiedlich gut lernen. Zähl wenn du überall Ja 
oder Nein angekreuzt hast einfach nur in der Ja-Spalte alle As, Bs und Cs 
zusammen und der Buchstabe den du am häufigsten hattest ist wahrscheinlich 
dein Lerntyp. 
						
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Vortrag: Wende dich an den Lehrer.
bereich4
Würfel
123456789101112
            
Aufgabe: Oben siehst du zwei Würfel. Aus der Summe der Augenzahlen der beiden Würfel ergibt sich die darunter abgebildete 
Statistik. Stelle bevor du den Versuch durchführst eine Vermutung an wie oft die Zahlen von 1-12 herauskommen und berechne 
die absolute und relative Häufigkeit mit der die Zahlen 1-12 dann wirklich vorkommen.
 
Aufgabe: Führt in eurer Klasse eine Umfrage durch (z.B. Haustiere, Lieblingsfarbe, ...) oder schreibt auf, wie viele 
von euch ein bestimmtes Merkmal haben (z.B. einen grauen Pulli, eine Jeans, rote Schuhe) und erstellt daraus eine 
Statistik, indem ihr absolute und relative Häufigkeiten ausrechnet. Ihr könnt das Ganze dann auch noch in Diagrammen 
darstellen. 
			
Aufgabe: Bei einer Umfrage bei der 120 Schüler befragt wurden, gaben 30 an ihr Lieblingsfach sei Mathe, 54 gefällt 
Sport am Besten und jeweils 18 Geografie bzw. Deutsch. Notiere als erstes für jedes Fach die absolute und dann die 
relative Häufigkeit. Klicke zur Auswertung auf eine der Säulen.
			
Absolute Häufigkeit Mathe:
0
Absolute Häufigkeit Sport:
0
Absolute Häufigkeit Geografie:
0
Absolute Häufigkeit Deutsch:
0
Relative Häufigkeit Mathe:
0
Relative Häufigkeit Sport:
0
Relative Häufigkeit Geografie:
0
Relative Häufigkeit Deutsch:
0
Aufgabe: Lena hat sich die Haarfarben aller 30 Personen ihrer Klasse aufgeschrieben und in der folgenden Tabelle aufgeschrieben. Berechne die zugehörigen Winkel für ein Kreisdiagramm.
Vor
Zurück
 

Forschungsergebnisse der Cleverdinos zur "FLL World Class"


Auf dieser Internetseite befinden sich 

- die Präsentation und der Text zum Rollenspiel (Menü:Wettbewerb-Links),

- die für den Unterrichtsversuch benutzten Unterrichtsmaterialien 
  (Arbeitsblätter unter Menü:Downloads, die Apps für Computer oder 
	 Handy wurden so benutzt wie sie auf dieser Seite erscheinen) und
	 
- eine Auswertung des Versuchs mit Kopien einiger Rückmeldebögen der 
  beteiligten Schülerinnen und Schüler (Menü:Wettbewerb-Links).
			

Willkommen auf der Seite des Robotikteams Cleverdinos!

Bei dem diesjährigen Robotikwettbewerb „First Lego League 2014“ haben wir 
für unsere Forschungspräsentation ein Lernprojekt durchgefürt und eine 
Woche lang den Matheunterricht der Klasse 6b gestaltet. (Euch Vielen Dank 
dafür, dass ihr so gut mitgemacht habt!) Die Lerntypbestimmung, die Inputs, 
die Aufgaben und den Selbsttest dazu, findet ihr oben im Menü.
Außerdem haben wir eure Rückmeldungen ausgewertet. Diese Auswertung findet 
ihr im Menü unter „Wettbewerb-Links“, wo auch immer die aktuellste Version 
unserer Präsentation und Informationen über den Wettbewerb, sind.

Viel Spaß noch auf unserer Seite
wünschen euch die Cleverdinos
			
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